Calendario Escolar 2014/2015

Ya ha salido publicado el Calendario Escolar para el próximo curso 2014/2015 en la Comunidad de Madrid. Este año las clases comienzan el 9 de Septiembre en el Colegio.

Os adjuntamos el calendario en pdf para que podáis tenerlo a mano.

Calendario_escolar_2014-15

Nota de prensa de la FAPA

Nota de prensa de la Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos (FAPA)

Alcalá de Henares 11 de febrero de 2013

Situación de los centros educativos en Alcalá

CEIP Zulema: Tras el anuncio de cierre y del acuerdo al que los padres llegaron con el Equipo de Gobierno y aprobado en Pleno referente a la solicitud a la CAM de una moratoria de un año, no se ha recibido noticias de ella, pese a que el propio Alcalde se comprometió a defenderla donde fuera necesario.

CEIP Mingote: un colegio que debía de haber estado abierto en septiembre, al inicio de este curso, (siendo la primera fecha de apertura del centro hace año y medio), todo han sido promesas incumplidas, pero hay 75 niños matriculados en un centro que no existe, en un centro en obras que nunca terminan.

Cierre del 2ª ciclo de la escuela infantil Carrusel: 60 familias que decidieron donde iban a cursar sus hijos esta etapa de educación infantil y que a partir del día 30 de diciembre la opción elegida ha dejado de existir y que a día de hoy no saben que opciones tienen, sin tan siquiera saber, si aquellos que tienen hijos en otros centros, podrán reagruparlos. No se les garantiza nada, solo que esperen.

CEIP Hemingway: Aún pendiente de la construcción del pabellón. Llevan construyendo el centro 4 años y aún está inacabado.

 

Reunidos con el concejal de Educación el día 8 de febrero las respuestas recibidas son las siguientes:

CEIP Zulema: A pesar de lo que se afirma desde la CAM , al concejal nos asegura que además del trámite administrativo, el ha mantenido contactos con la vice consejera Dª Carmen Pérez Llorca. Y espera en breve recibir una llamada con la resolución tomada.

CEIP Mingote: El día 8 de febrero se han reanudado las obras, en un plazo máximo de un mes los niños estarán en su centro, día 8 de marzo de 2013.

Escuela Infantil Carrusel: Si hay demanda suficiente, el concejal se compromete, a habilitar aulas en el Centro Beatriz Galindo.

CEIP Hemingway: Ya se puede utilizar la zona nueva, pues se acaba de entregar la obra. El pabellón está solamente a falta de terminar la licitación, exactamente igual que hace un año

Teniendo todo esto en cuenta y a pesar de que queremos confiar en que todo lo afirmado por el concejal se materialice, consideramos que la situación de los centros públicos de nuestra ciudad está siendo degradada paulatinamente, sin que se haga nada al respecto, por parte de nuestros representantes más directos, excepto transmitir informaciones engañosas y alargar los plazos para evitar conflictos y terminar haciendo lo propuesto desde el principio sin tener en cuenta a los afectados.

Por lo tanto pedimos encarecidamente a nuestros representantes en el Ayuntamiento, Alcalde de Alcalá de Henares y a su Concejal de Educación, que den respuesta y solución a estos conflictos , solución que tiene que venir, necesariamente, del consenso de toda la comunidad educativa, solución que, creemos, solo es posible desde una mesa de diálogo para afrontar entre todos estos problemas y los que ya se empiezan a vislumbrar e insten encarecidamente y exijan al resto de administraciones competentes a respetar las
resoluciones que salgan de dicho encuentro.

Los padres necesitamos que nuestros representantes nos representen y nos defiendan como ciudadanos de Alcalá de Henares que somos.

Aquí te puedes descargar la nota de prensa original (PDF 96,8 Kb)

Competencia curriculares para los colegios

Desde el AMPA del colegio, hemos recogido esta noticia, publicada en el diario EL PAIS, en la que se recoje el hecho de que, en la Comunidad de Madrid, se cede a los colegios de Primaria, competencia curricular en el 35% del horario escolar.

Para ver la noticia completa, pulsa aquí

Nos parece una noticia muy IMPORTANTE, y nos gustaría ampliar la información sobre ella.

Lanzamos desde este espacio el DEBATE y pedimos la OPINIÓN de los docentes que lean nuestro blog y puedan ampliarnos la información de, en qué medida puede afectar esta modificiación a la Enseñanaza de nuestros hij@s, así como las VENTAJAS e INCONVENIENTES que pudieran plantearse.

Desde nuestro desconocimiento, en la profundización de la medida, nos parece que da posibilidades que, hasta ahora, estaban cerradas a los docentes, y que, bien utilizado, puede ser un avance para que , a los profesionales de la educación, les dejen más libertad para hacer de la Enseñanaza todo un proceso GLOBAL y con los MATICES que cada uno considere necesario.

Una empresa de licencias envía 30.000 cartas a centros educativos españoles

Hoy, 14 de Febrero, ha salido publicada en El Pais una noticia que no puedo dejar de comentar por afectar a los colegios y a la educación de nuestros hijos.

http://www.elpais.com/articulo/tecnologia/empresa/licencias/envia/30000/cartas/centros/educativos/espanoles/elpeputec/20110214elpeputec_1/Tes

Creo que todo el mundo conoce a estas alturas las distintas controversias relativas a la Ley Sinde y a los grupos defensores de la libertad en internet. Aquí no vamos a posicionarnos en ninguno de los bandos.No es el tema a tratar.

Sin embargo, lo que sí que nos parece vergonzoso es que se pretenda prohibir a los centros educativos la emisión de una película o parte de una película que un profesor pueda considerar educativa para nuestros hijos para defender unos derechos de autor. ¿Sobre una emisión de una película en un colegio a niños? ¿Realmente esos niños están dejando de ir al cine o de comprar un DVD o lo que sea por ese visionado en clase? ¿El cine es cultura?

No se donde vamos a llegar pero creo que a los empresarios del mundo audiovisual se les está yendo la mano en la defensa de sus derechos, que nadie niega que los tengan, pero que creemos que deben pelear en otros campos de batalla, no en las escuelas.

Por cierto, en su momento estuvimos planteando la posibilidad de realizar, en viernes alternos, la emisión de películas en V.O. para apoyar el aprendizaje de idiomas de nuestros hijos, obviamente de manera gratuita y sin ningún ánimo de lucro, pero lo desechamos por los altos costes en licencias que eso supondría para el AMPA. Es una lástima…

¿Os animais al debate? ¿Qué opináis? ¿Tienen razón en prohibir dichas emisiones? ¿Está reñido con sus derechos?

Buscando Cole, campaña de la Fapa de Vallecas

Nos ha llegado un vídeo producido por la FAPA de Vallecas. Lo mejor es que ellos mismos os cuenten de qué va:

La FAPA de Vallecas, desde nuestro compromiso con la Escuela Pública hemos producido un video sobre escolarización, dentro de la campaña que todos los años se hace por estas fechas. Se llama “Buscando cole” y ofrece una interesante argumentación para animar a las familias a optar por llevar a sus hijos e hijas a la Escuela Pública, invitándoles a preguntar, informarse, visitar, conocer y también a hacer el esfuerzo por defender los principios y criterios más adecuados para la educación que corresponde a nuestros tiempos.

Resultados de la prueba de 6º de primaria

Han salido publicados los resultados de las tradicionales pruebas que se realizan a los alumnos de sexto de primaria.

Partiendo de que consideramos que estas pruebas tienen una significancia muy relativa en cuanto al verdadero nivel de enseñanza de un colegio, no podemos por menos que alegrarnos por la posición del colegio en la lista de Alcalá (el número doce de los cuarenta de la ciudad). Evidentemente, sería deseable la posición número 1 pero, quien sabe, quizás el próximo año.

Notas de Colegios 2008

Manifestación en Defensa de la Escuela Pública en Alcalá

Nos envía la Confederación de Federaciones de Asociaciones de Padres de Alumnos una convocatoria para una manifestación el próximo Miercoles 18 de Junio a las 19:00 h. y que recorrerá el trayecto entre la Puerta de Madrid y la Plaza Cervantes.

Un resumen de los puntos que se reclaman es el siguiente:

  1. No a la cesión de suelo público para colegios privados-concertados.
  2. Inversiones para la mejora de nuestros colegios públicos.
  3. La construcción de IES, colegios públicos y escuelas infantiles públicas en los barrios con más demanda.
  4. La construcción de un Conservatorio Profesional de Música.
  5. Creación del Bachillerato en el IES Atenea en Villalbilla.
  6. La supresión del decreto de requisitos mínimos para Escuelas Infantiles.