Premio QUEVEDOS-DOS

Maquetación 1

Con el fin de fomentar, a través del Humor Gráfico, la creatividad y el espíritu crítico entre los escolares, el Excmo. Ayuntamiento de Alcalá de Henares, a través de la Concejalía de Educación y el Instituto Quevedo de la Fundación General de la Universidad de Alcalá, convocan el PREMIO QUEVEDOS DOS, promovido por el Centro de Educación Infantil y Primaria Francisco de Quevedo, con arreglo a las siguientes BASES:

PARTICIPANTES. Pueden participar en esta convocatoria alumnos y alumnas escolarizados en centros de Primaria y secundaria obligatoria pertenecientes a la Comunidad de Madrid y centros de otras Comunidades Autónomas de España, invitados expresamente a participar por la organización.

CATEGORÍAS. Se establecen las siguientes categorías:

1ª Categoría: 1º y 2º de Primaria.
2ª Categoría: 3º y 4º de Primaria.
3ª Categoría: 5º y 6º de Primaria.
4ª Categoría: 1º y 2º de Secundaria.
5ª Categoría: 3º y 4º de Secundaria.

PRESENTACIÓN. Los trabajos serán originales y se presentarán en DIN-A4 en un único dibujo o en un máximo de cuatro viñetas. Técnica libre.

TEMA. El tema sobre el que versarán los trabajos es Europa.

PLAZO. El plazo de recepción de las obras finaliza el 10 de abril de 2013 y se remitirán a la siguiente dirección:

QUEVEDOS-DOS. Centro de Educación Infantil y Primaria Francisco de Quevedo.
Apartado de Correos 305, Alcalá de Henares.

O bien entregándolo en mano en el propio centro en la C/ San Vidal, nº 8. Alcalá de Henares.

FORMA DE ENVÍO. En el reverso de cada trabajo figurará un seudónimo y la categoría en la que se participa. Asimismo, cada trabajo tendrá un sobre grapado y cerrado. En el exterior del sobre se escribirá el mismo seudónimo y en su interior figurarán los datos personales del autor: nombre, apellidos, curso, edad, dirección y teléfono de contacto del alumno; también los datos del centro escolar al que pertenezca el autor: nombre del centro, teléfono y localidad.

La entrega de premios se realizará dentro de los tres meses siguientes a la fecha de finalización de la recepción de trabajos.

JURADO. El Centro de Educación Infantil y Primaria Francisco de Quevedo realizará una selección previa de los trabajos que remitirá a un único jurado cuyas decisiones serán inapelables, y que estará formado por representantes de las tres entidades convocantes o elegidos por estas.

PREMIOS(*).

1ª Categoría: 1er Premio 100 € 2º Premio 50 €
2ª Categoría: 1er Premio 125 € 2º Premio 75 €
3ª Categoría: 1er Premio 150 € 2º Premio 100 €
4ª Categoría: 1er Premio 225 € 2º Premio 125 €
5ª Categoría: 1er Premio 250 € 2º Premio 175 €

Al mismo tiempo se otorgará un diploma a todos los premiados.

Todos los centros con alumnos premiados en la presente edición de los premios Quevedosdos recibirán un obsequio.
Los trabajos no premiados pasarán a formar parte de los fondos del Centro de Educación Infantil y Primaria Francisco de Quevedo.
Los trabajos premiados pasarán al fondo de Humor Gráfico de la Fundación General de la Universidad de Alcalá.
El hecho de participar en esta convocatoria implica la aceptación de todos los puntos contenidos en las bases de la convocatoria.

http://cp.quevedo.alcala.educa.madrid.org
http://www.iqh.es
http://www.ayto-alcaladehenares.es

Animaros a participar!!

 

(*)Los premios estarán sujetos a las retenciones que contemple la legislación

Y ahora os toca opinar. Carnaval, Carnaval …

Como ya sabéis, a través del boletín que repartimos la pasada semana, y de nuestro blog, ayer convocamos una reunión para recoger ideas sobre la realización de una posible Comparsa de Carnaval del cole.

A la reunión sólo acudieron dos mamás  (que nos son de la Junta) pero varias personas nos manifestaron su imposibilidad de acudir a la reunión pero interés en participar. Por ello, os invitamos a decidir entre las propuestas finalistas de la reunión de ayer y recogidas en mail llegados a nuestro correo.

Los temas elegidos son:

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1) CINE EN BLANCO Y NEGRO
Todos a recordar cine en blanco y negro, disfrazandonos de cámara, claqueta, actores, actrices…pero todo en blanco y negro. Incluiríamos algún mensajes reivindicativos que jueguen con la vuelta al pasado y las políticas restrictivas … ya se vería como para que «pegue» con una comparsa familiar

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2) RECICLANDO
Nos disfrazariamos de contenedores de reciclaje, seguidos de las basuras que podrían introducirse en cada uno de ellos, latas, comida, vidrio…  Aquí también aprovecharíamos para hacer reivindicación del cuidado medioambiental

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3) TENEMOS UNA HUERTA
Aquí cabe todo lo que podamos encontrar en una huerta, verduras, frutas, espantapájaros, … Un vallado, pajaritos, ratones, insectos … ¡ imaginación al poder!. Aprovechamos para reivindicar huertos urbanos, comida sana, fuera pesticidas … lo que se nos ocurra

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4) PIRATAS Y/O ROBIN HOOD
Podríamos disfrazar a los niños de Piratillas o Robin Hood, en relación a tanto corrupto y las movilizaciones que los ciudadanos tenemos que hacer para conseguir lo que de por sí nos pertenece por derecho.

Por favor, te pedimos que nos señales el que más te apetecería organizar.

Con el tema elegido, haremos una cartel que pondremos en los primeros días de la semana que viene, para volver a convocar a los interesados realmente en participar, el próximo miércoles 5 de febrero a las 17h en la sala de profesores del centro. La idea es decidir como vamos a realizar los disfraces, si vamos a quedar para realizarlos en conjunto, si los vamos a hacer con bolsas de plástico, recoger ideas más concretas, una vez elegido el tema final y ver si, realmente somos un número mínimo de gente. NO tiene mucho sentido hacer una comparsa de un colegio con menos de 30 o 40 personas, entre adultos y niños.

Los carnavales en Alcalá son del 28 de febrero al 5 de marzo. Veríamos que día es el que nos parece más adecuado salir a la calle y concursar (si es que hay concursos este año) 😉

¡Esperamos vuestras respuestas, YAAAAA!  que se nos echa el tiempo encima

Si no te aparece aquí abajo la encuesta, pincha aquí.

Nuevo Descuento Socios. Ana Torre. Psicóloga

Desde el AMPA os hacemos llegar esta información, que nos ha parecido puede resultar muy útil para las familias.

Sabemos que muchas familias buscan apoyo y orientación en un profesional que pueda ayudarles si tienen alguna dificultad «extra» en el desarrollo educativo, afectivo y social de sus hijos.

Volvemos a insistir en que, como ya sabéis, el AMPA no tienen ningún beneficio en que acudáis a los establecimientos y/o profesionales que nos hacen descuento con el carnet de SOCIOS. Es sólo un intento por dar un servicio más a las familias. Eso sí, antes de publicar el anuncio de un profesional, procuramos tener buenas referencias del mismo, pero nada más.

Esperamos que os resulte útil. A veces, una consulta a tiempo, ahorra muchos sufrimientos. Sólo somos padres, no especialistas en todo …

¿Quién soy?

Soy Ana Torre, mamá y psicóloga, con experiencia en el trabajo con niños y adolescentes y sus familias

¿Cómo trabajo?

Mi método de trabajo es la Terapia de Juego, porque creo que el Juego es el lenguaje natural de éstos y les ofrece la oportunidad de expresar su historia, con sus dificultades y recursos, a través de distintas técnicas y diversos materiales

Si quieres conocer más sobre la Terapia de Juego puedes hacerlo en www.terapiadejuego.es

¿Cómo se si mi hijo necesita acudir a un Psicólogo?

Si estoy preocupado porque observo:

–        Baja autoestima, inseguridad,…

–        Miedos, pesadillas, terrores nocturnos, dificultad para conciliar el sueño

–        Enfados continuos, conductas desafiantes y retadoras, dificultad para respetar los límites

–        Problemas de Hiperactividad

–        Descenso de su rendimiento académico

–        Problemas de relación con otros niños y niñas

–        Tristeza, apatía, deseos de morir

–        O bien, porque haya habido o esté ocurriendo alguna situación de acoso o abuso de cualquier tipo

¿Dónde trabajo?

En la Calle Libreros Nº 48, Primero izquierda

¿Cómo puedes contactar conmigo?

A través de mi correo

a.torre@cop.es

De mi web

anatorrepsicologa.com

O llamándome al

670 062 955

Descuentos a Socios del 10% presentando el carnet

Resultados de la encuesta del uniforme escolar

Desde el AMPA del Colegio queremos daros las gracias por la buenísima acogida que ha tenido la ENCUESTA SOBRE EL UNIFORME. Hemos recibido 142  encuestas respondiendo a una de las tres opciones planteadas. Éstos son los resultados:

A pesar de que el SÍ ha ganado con un 57,04 % de los votos, frente al 35,91 % del NO, el AMPA se había comprometido a “mover el tema” si se superaban las 100 ENCUESTAS AFIRMATIVAS. Al no haberse superado esta cifra (han sido 81 las encuestas afirmativas al uniforme de vestir y 10 al uniforme deportivo), consideramos que el número total de alumnos interesados en el uniforme (81 / 91) sobre el total del colegio (unos 400) no justifica el esfuerzo que supondría para la Asociación buscar proveedores textiles o gestionar los trámites legales para su implantación.

Por lo tanto, el CEIP CERVANTES NO TENDRÁ UNIFORME de vestir ni deportivo. Muchísimas gracias por vuestra colaboración.

Recordad que podéis seguir dando vuestras opiniones en el debate que tenemos abierto sobre los uniformes escolares en los Colegios Públicos

Muestra Dibujos Escolares San Isidro

Como ya sabréis algunos, la pasada Semana, se celebró la Muestra de Dibujos Escolares de San Isidro, en la que participan alumnos de nuestro centro.

Este año, os dejamos el enlace al album donde están fotografiados todos los dibujos que se expusieron y recibieron premio.

¡Enhorabuena a todos los artistas!

Ver el album

Reunión Ordinaria del Consejo Escolar – 26 de Octubre de 2009

1.- Lectura y aprobación del acta del último consejo celebrado. Aprobado por unanimidad.

2.- Información sobre
:

Comedor Escolar: han bajado el número de comensales diarios a una cifra de alrededor 105 niños. Sin embargo ha aumentado el número de niños para los desayunos, por lo que ahora son necesarios dos monitores. El colegio está pendiente de las listas definitivas de becas de comedor concedidas.

Dirección de Área Territorial:

  • Se debe informar a todas las familias del plan de convivencia. Para ello, se ha realizado un boletín resumido que se entregará a todas la familias junto con una carta explicativa del contenido del boletín. La carta deberá ser devuelta al colegio firmada para confirmar que se ha recibido y leído dicho boletín. El AMPA se ofrece a colgar dicho boletín en el blog para que pueda ser consultado por todos aquellos que lo necesiten.
  • La factura del jabón que se ha comprado con las aportaciones de las familias está a disposición de quien quiera consultarla en la secretaría del centro.
  • En la Dirección de Área se ha estimado que en el colegio no es necesaria la figura de un profesor de apoyo en infantil dado que, se supone que, con las horas que pueden dedicar desde dirección, secretaría y educación física se queda cubierta la necesidad.
  • También se ha decidido desde dirección de área que se unifiquen los dos grupos de quinto dado que había 13 alumnos por un lado y 14 por otro. Esto se decidió el 14 de septiembre, una vez finalizado el proceso de matriculación y ha sido convenientemente informado a los padres. Se realizan desdobles en determinadas asignaturas para poder avanzar mejor. El ahorro conseguido desde dirección de área es que no envían este año una persona para pedagogía terapeútica, por lo que dicho servicio lo suplen los profesores de compensatoria y aula de enlace (psicopedagogos).
  • Ante la pregunta de un miembro del consejo de si se conocen las razones de la pérdida de plazas, se informa al consejo de que ha habido una caída en el número de alumnos de un 8%, en su mayor medida por ser alumnos extranjeros que vuelven a su país.

Obras: aprovechando el pintado del colegio durante el verano, se han instalado unas baldas nuevas en infantil.

3.- PGA: se entrega la Programación General Anual para poder revisarla y aprobarla. Se informa a todo aquel interesado que se puede consultar en la secretaría del centro sin problemas.

4.- Propuestas de inversiones para el centro

  • Se han comprado dos pizarras y un cañón de proyección. Además se ha recibido el regalo de una pizarra digital que está pendiente de ser ubicada.
  • Se van a comprar estores para el comedor y cortinas para las ventanas de infantil.
  • Se van a solicitar ayudas para la compra de toldos y/o aire acondicionado. En los meses veraniegos se llegan a muy altas temperaturas en la primera y segunda planta debido al sol que entra a través del patio central. El AMPA se ofrece a la firma conjunta de la petición para poder hacer más presión.
  • Tal y como se habló en la reunión anterior, se solicitará también la ayuda para construir unas duchas para el equipo de cocina.
  • Se solicitarán también ayudas para la renovación del parque informático y para lanzar un cableado para conectar la zona de infantil a internet.

5.- Simulacro de evacuación del centro. Como todos los años se va a realizar durante el curso un simulacro de evacuación del centro. Se informa a los padres para que no se asusten si ven movimientos extraños en ese sentido.

6.-Ruegos y preguntas:
  • El AMPA plantea en el Consejo Escolar la preocupación generalizada por parte de los padres con respecto a la nueva disposición y organización de los recreos de los alumnos.
Por resumir a aquellas personas que no lo sepan, la organización de los recreos durante el curso pasado era que infantil salía al patio pequeño en un primer turno y,más tarde, en un segundo turno, salían 1º, 2º y 3º de primaria al patio pequeño y 4º, 5º y 6º de primaria al patio interior. En la nueva organización todos los grupos salen a la vez y se ha pintado una línea en el suelo para separar a los niños de 1º de primaria de los de infantil en el patio pequeño y el resto de los alumnos (cinco cursos de primaria) van a al patio interior.

Los niños han perdido espacio de juego, tanto en longitud como en metros cuadrados por niño, a la vez existe una sensación extraña entre los pequeños en el sentido de «no te pases de la línea».

Al pedir explicaciones al Consejo por tal cambio, nos informan que la decisión ha sido tomada en el Claustro de profesores y que busca una mayor interrelación entre los profesores de infantil y los de primaria y que esto redundará en una mejor educación de nuestros hijos y una mejor consistencia en el paso de infantil a primaria, dado que, antes del cambio, practicamente no se conocían los profesores de un ciclo y del otro. La decisión no es apelable en consejo y se ha tomado a modo de prueba para comprobar si, efectivamente, sirve para una mayor coordinación entre ciclos. Los cambios realizados cumplen totalmente la normativa vigente en cuanto a distribución de patios y grupos, en cuanto a metros cuadrados y en cuanto a número de profesores de vigilancia.

Desde el AMPA, nuevamente, volvemos a insistir en la preocupación de los padres y solicitamos a los profesores que, si se les ocurre una mejor forma de comunicación que no suponga la pérdida de espacios para los alumnos, que por favor, la adopten. Por otro lado, les pedimos que nos informen a lo largo del curso de los resultados de dicho cambio para confirmar que el mismo ha valido la pena.

  • Se pide que conste en acta que los profesores quedan invitados a todas aquellas actividades que se realizan durante el curso desde el AMPA.
  • Se solicita nuevamente, tal y como se quedó en el consejo de junio pasado, que los consejos de junio se realicen por la tarde como el resto de ellos para poder facilitar la asistencia a los padres. Existe un ambiente favorable a conseguir dicho cambio.

Día del Escolar con los grupos Colorín y Do-Re-Mi

El sábado 20 de Junio a las 20:00 h. en la Plaza de Toros se realizará la actuación de Colorín y Do-Re-Mi. Es un espectáculo para niños de hasta 7 años de edad.

Aquí tenéis el cartel del evento