Huelga de educación a partir del 17 de Septiembre: carta a los padres

Como la gran mayoría de vosotros habréis escuchado, el lunes 17 de Septiembre comienza una Huelga Indefinida de Enseñanza. Obviamente, no sabemos si los profesores de nuestro colegio van a hacer huelga o si se van a dar las clases normalmente en el centro. Sin embargo, sí que nos ha llegado una carta dirigida a los padres y madres explicando los motivos de la huelga y creemos que tenemos que darle difusión, así que ahí va:

CARTA A LAS MADRES Y LOS PADRES DE NUESTR@S ALUMN@S
Estimadas madres, estimados padres:
El profesorado de la educación pública se ve obligado a luchar por sus condiciones laborales, duramente deterioradas sobre todo en los dos últimos años.
Pero no solo luchamos por nuestros justos derechos laborales, sino para frenar un ataque que deteriora la calidad de la educación pública, algo que afecta a toda la ciudadanía, en especial a todos los miembros de la comunidad educativa: alumnado, familias y docentes.
La dedicación y esfuerzo de la inmensa mayoría del profesorado se aplica formar personas bien educadas, sea cual sea su situación económica, social, familiar, su sexo y sus capacidades de partida; tarea la hacemos tanto en las horas lectivas como en el resto de las horas dedicadas preparar clases, corregir ejercicios y exámenes, programar actividades…
Cada chico/a que entra por primera vez en una escuela pública es especial y ya “excelente”: recibe la máxima atención y cuidado, tratando, a lo largo de su etapa como estudiante, de extraer lo mejor de cada cual más allá de las calificaciones numéricas, de las estadísticas y los porcentajes.
Los últimos recortes hacen imposible ofrecer una enseñanza de calidad:
Ø     Aumento del número de estudiantes por aula en todos los niveles
Ø     Incremento de la inestabilidad laboral del profesorado: interinos, expectativa, desplazados…
Ø     Eliminación del profesorado que atiende al alumnado con necesidades educativas especiales.
Ø  Supresión de escuelas infantiles, modalidades de bachillerato, clases de centros para personas adultas, unidades de CEIPs
Ø    Incremento de las tasas en enseñanza no obligatoria, reducción de becas de comedor y de material escolar, que se encarece además con la subida del IVA
Mientas tanto crecen las subvenciones a la enseñanza concertada y a la privada, que muy poco aportan a una escuela solidaria e inclusiva, en la que estén tod@s l@s estudiantes en condiciones de igualdad.
L@s hij@s de la mayoría de trabajador@s (asalariad@s, autónom@s, funcionari@s…) tienen derecho a disfrutar de servicios públicos de calidad, pagados con el dinero de todos a través de los impuestos. Tienen derecho a una enseñanza de calidad.  El futuro de l@s hij@s de la mayoría de la ciudadanía no debe hipotecarse para hacer negocio, ni deteriorarse para pagar errores, despilfarros y apuestas de unos pocos.
Existen alternativas más justas y que exigimos se contemplen, como docentes, pero muchos también como madres y padres preocupados por el presente y el futuro de nuestr@s hij@s.
Por ello hemos creído necesario decir ¡Hasta aquí! ¡No vamos a permitir que continúen (porque van a continuar sin duda)! El profesorado de la escuela pública comienza una HUELGA INDEFINIDA en todos los niveles el próximo 17 de septiembre. Es una medida dura y sabemos los costes que implica para todos los miembros de la comunidad educativa, sobre todo para el propio profesorado. Pero a esto nos han obligado nuestros gobernantes que en ningún momento han querido discutir con nosotros las medidas que nos imponen y dedican más tiempo a desprestigiar al profesorado, intentando en presentar como culpables a quienes son víctimas directas de una agresión.
Son l@s que van a tener que construir sus vidas en el futuro l@s que nos preocupan: la inmensa mayoría de chic@s cuyas sacrificadas y honradas familias van a quedar desprotegidas en una sociedad cruel e injusta.
Solicitamos pues su comprensión y apoyo en esta lucha que, como la de otros tantos servicios públicos, tiene como objetivo defender lo nuestro, lo que es de toda la ciudadanía y, en nuestro caso especial, a nuestros jóvenes, que son nuestro futuro.
Un saludo y muchas gracias.

Modelo de reclamación para padres y madres contra los recortes en educación

La Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos (FAPA) nos envía esta documentación.

Os enviamos de nuevo el modelo de reclamación para padres y madres contra los recortes en educación.
Este modelo lo podéis entregar, a ser posible con fotocopia, en la ventanilla única del ayuntamiento (Registro). Allí os la sellarán y darán curso de ella.

Manifiesto de la FAPA en relación a los recortes de la educación en la Comunidad de Madrid

En la Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos de Alcalá de Henares (FAPA) han elaborado un manifiesto en relación a los recortes en educación que fue leido en el Pleno del Ayuntamiento del pasado 20 de Septiembre. En dicho pleno se aprobó exigir a la Comunidad de Madrid la vuelta atrás en sus decisiones en relación a los recortes de 3.200 profesores de secundaria y otras cuestiones más.

El manifiesto publicado y leído por la FAPA es el siguiente:

Ante la situación provocada en el inicio del presente curso escolar 2011-2012, como consecuencia de los recortes en los recursos aplicados sobre todo a los Institutos de Enseñanza Secundaria de la Red Pública de la Comunidad de Madrid, la FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES DE PADRES DE ALUMNOS DE ALCALA DE HENARES (FAPA), manifiesta a la opinión pública, en general, a los padres y madres de alumnos y alumnas afectados por estas medidas y a sus AMPAS asociadas, en particular, lo siguiente:

1.- Consideramos inadecuada cualquier medida restrictiva que afecte a los medios aplicados en la formación de los alumnos y alumnas cuyas familias han decidido confiarlos al sistema de Enseñanza Pública. En esta línea estamos en absoluto desacuerdo con las medidas impuestas por la Comunidad de Madrid para el inicio de este curso. Nuestros hijos e hijas deben recibir una formación no solo académica, sino humana y en valores que los convierta en buenos ciudadanos y ciudadanas, para lo cual en los centros se realizan, además de actividades lectivas, otras complementarias y extraescolares que son asumidas por su profesorado, coadyuvando a su desarrollo personal y social y que, con estas medidas, pueden llegar incluso a ser suprimidas en detrimento de su educación.

2.- Estamos en absoluto desacuerdo con la política restrictiva aplicada a la enseñanza pública que se lleva a cabo por parte de la Comunidad de Madrid, forzando en los últimos años, entre otras acciones, un aumento progresivo de las ratios de alumnado en las aulas. Se ha pasado de 25 alumnos por aula a 27, e incluso 28, en algunos casos, en la enseñanza infantil de segundo ciclo y primaria, lo que deteriora su atención personalizada.

3.- En los Institutos públicos de educación secundaria se va en la misma línea. La reducción efectiva del número de profesores incidirá, probablemente, en el aumento de alumnos y alumnas en las aulas, en una peor solución a los desdobles, así como en la atención a la diversidad. Todo esto parece un contrasentido teniendo en cuenta que se estaban buscando y aplicando soluciones para reducir la tasa de fracaso escolar en esta etapa y que, con los recortes producidos, nos llevarán nuevamente a su incremento.
Estamos, asimismo, en contra de la supresión de la hora semanal de tutoría grupal. En estas sesiones tutoriales de grupo, se ofrecían distintas acciones formativas y otras preventivas contra las drogadicciones y el alcoholismo, por citar dos ejemplos, además de ser un foro de debate que permitía la mejora de la convivencia entre los miembros del mismo.

4.- Entendemos que la situación actual obliga a realizar recortes, pero no queremos que estos se lleven a cabo en el ámbito educativo, ya que comprometen la preparación del alumnado actual que es el que debe construir el futuro de nuestra sociedad y quienes deberán enfrentarse a los retos que tienen por delante como ciudadanía.

5.- Tenemos que solicitar la retirada de las medidas restrictivas implantadas, promoviendo y participando, por todo ello, en las acciones que consideremos oportunas para llevar al ánimo de las familias la problemática generada con las citadas medidas y les invitaremos a realizar las protestas que en cada momento se propongan.

En Alcalá de Henares, a 19 de septiembre de 2011.

¿Por qué los docentes decimos que la escuela pública está en peligro?

Nos envían este documento que resume un poco estos tiempos revueltos que se están viviendo en Madrid en relación a los Recortes en Educación promulgados por el Gobierno de Esperanza Aguirre.

¿POR QUÉ LOS DOCENTES DECIMOS QUE LA ESCUELA PÚBLICA ESTÁ EN PELIGRO? (PDF 562 Kb)

Para que vayamos calentando motores para el principio de curso …

Queremos dejaros una información que nos parece imprescindible que conozcáis, ya que repercute, directamente en la calidad de la Educación Pública en la Comunidad de Madrid.

En este caso, se trata de los recortes en Enseñanza Secundaria pero, evidentemente, nos afecta a todos los que tenemos a nuestros hijos dentro del sistema público de Enseñanza.

La información ha llegado con estivalidad y alevosía, aprovechando que los centros están cerrados por vacaciones, pero eso no ha parado las reuniones y asambleas de los profesores, pertenecientes a distintos centros públicos de la Comunidad de Madrid, y la comunicación a las familias.

Os dejamos un par de enlaces que nos han parecido especialmente clarificadores con la noticia, aunque hay mucha más información en la red.

Uno de ellos es un blog de profesores de un Instituto de Boadilla del Monte (IES Trueba) que cuenta, de forma muy clara y detallada en qué consisten los recortes y cuales son las consecuencias. Pincha aquí

El otro es un artículo de El Pais que recoge la noticia

Esperamos que dediquéis un ratito a leer con detalle la información porque esperamos un próximo curso “calentito” de reinvindicaciones.

No podemos seguir consintiendo que jueguen con la CALIDAD de la EDUCACIÓN de nuestros hijos y, de verdad, que los padres tenemos mucho más poder que el que pueda parecer. Tienen que tomarnos en serio, de una vez por todas, y saber que no vamos a quedarnos de brazos cruzados viendo como nos obligan a abandonar la Educación Pública, sólo porque interesa fomentar otro tipo de opciones en esta nuestra “querida” Comunidad.